Cesgranrio · Petrobras · Operador(a) I · 2006 · questão 9

Solução sustentável

Em 2004, o campo da Fazenda, no sul do Ceará,descartava a maior parte da enorme quantidade de águaextraída dos poços junto com o petróleo – a chamadaágua produzida. Um grupo de trabalho da Petrobras foientão acionado para estudar uma forma de viabilizar oaproveitamento dessa água.A intervenção não poderia ter sido mais bem-sucedida:a equipe propôs a reutilização da água produzidana própria produção de petróleo e permitiu, com isso,diminuir o consumo de água do aqüífero Açu – preciosoreservatório que abastece o semi-árido brasileiro.A solução encontrada foi aproveitar a água produzidapara gerar vapor. No campo da Fazenda de Belém,boa parte do óleo disponível é formada por moléculaspesadas viscosas, e a injeção de vapor ajuda a desprendê-lasdos depósitos rochosos em que estão armazenadas.Porém, não é qualquer água que é usada nessa operação.Caso ela contenha altos teores de sais de cálcio emagnésio, estas substâncias levam à formação deincrustações dentro da tubulação dos geradores devapor, que diminuem a eficiência do equipamento epodem entupir a tubulação.Para evitar esse problema, foi implementado emFazenda de Belém um novo método de tratamento queremove esses sais e torna a água apropriada para o usono gerador de vapor. Os resultados das inovações forampraticamente imediatos. “As mudanças operacionaispropostas melhoraram muito a qualidade de água produzida”,comemora Jailton Ferreira do Nascimento, técnico doCentro de Pesquisa da Petrobras (CENPES) e colaboradordo projeto.Atualmente, um dos geradores de vapor estáempregando exclusivamente a água produzida – 500m\(^{3}\) sãousados por dia. A meta é abastecer os geradores com100% de água produzida até o fim de 2006. De quebra,membranas nacionais também estão sendo testadascomo rota alternativa ao tratamento.As boas notícias não param por aí. Os pesquisadoresjá pensam em aproveitar a água produzida emum outro projeto social apoiado pela Petrobras. A idéia éusá-la para irrigar plantações de mamona, cultivada paraa produção de biodiesel.O aproveitamento dessa água para irrigação seráimplementado quando os pesquisadores se certificaremde que ela está isenta de contaminantes. “Devemos comprovarque a reutilização dessa água não vai ter impactopara o ser humano, para os animais, a vegetação e osolo”, conta Jailton.

Revista Superinteressante, jan. 2006.

Cesgranrio Petrobras 2006 Língua Portuguesa · Classes das palavras e suas funções sintáticas

Questão 9

Assinale a opção em que a palavra ou expressão destacada tem a mesma classe da palavra trabalho na frase “Um grupo de trabalho...” (l. 4).

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Resposta da banca: C

Resolução comentada

Situar o problema antes de resolver.

Assunto

Classes de palavras — o substantivo, e como distingui-lo do adjetivo, do particípio, do gerúndio e da locução adjetiva.

Objetivo

Reconhecer que “trabalho” é substantivo e achar na lista a outra palavra que nomeia uma coisa, “resultados”, descartando adjetivo, particípio, gerúndio e locução adjetiva.

Conceitos para revisar

Substantivo nomeia; adjetivo qualifica

“Trabalho” em “grupo de trabalho” nomeia uma coisa: é substantivo. “Boa” em “boa parte” diz como é a parte: adjetivo. A pergunta que separa os dois: a palavra é o nome de algo, ou uma qualidade de algo?

Formas verbais que parecem outra coisa

“Usada” é particípio, funcionando como adjetivo de “água”. “Empregando” é gerúndio, parte do verbo “está empregando”. Nenhum dos dois nomeia uma coisa.

A locução adjetiva

“De vapor” em “geradores de vapor” tem um substantivo dentro, mas o conjunto qualifica “geradores”, como faria o adjetivo “a vapor”. A classe da expressão inteira é a de adjetivo.

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