Cesgranrio · Transpetro · Operador(a) I · 2006 · questão 6

A ciência de viver bem - Ouça música

Não se culpe se você é daqueles que passam o dia todo com um fone de ouvido cantarolando por aí. A música tem efeitos muito benéficos para a saúde física e mental. Já não é de hoje que os cientistas vêm estudando o fenômeno. Entre outras coisas, a música pode acalmar, estimular a criatividade e a concentração, além de ajudar na cura de uma porção de doenças.

Em 1999, uma pesquisa feita no Instituto de Psicologia da USP mostrou que crianças hiperativas conseguem atingir um grau de concentração muito maior se estiverem ouvindo música – e não estamos falando de jazz ou bossa-nova, mas de rock pesado. A trilha sonora da pesquisa, que acompanhou crianças entre 9 e 10 anos, era composta pelo guitarrista sueco Yngwie Malmsteen. Embora muitos roqueiros torçam o nariz para seu heavy metal melódico, é inegável que o cara faz um tanto de barulho.

Pois essa é uma bela resposta aos pais que implicam quando o filho estuda curtindo um som. Que o digam aqueles que aprenderam música desde pequenos. Pesquisas canadenses provaram que crianças que estudaram música precocemente têm desenvolvimento intelectual melhor do que as que não tiveram nenhum contato com ela.

“A música é capaz de mudar a freqüência das ondas cerebrais. Já foi provado, por exemplo, que clássicos de compositores como Bach, Beethoven e Mozart deixam as ondas cerebrais com o mesmo comportamento, ou seja, com o mesmo potencial elétrico, de um indivíduo em repouso”, afirma Luís Celso Vilanova, médico neurologista, professor da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). “Esse estado é chamado ritmo alfa e ocorre quando a pessoa está muito relaxada (...)”.

Entre os clássicos citados, o austríaco Wolfgang Amadeus Mozart merece um destaque na sua discografia. O poder do compositor vem sendo alvo de diversas pesquisas. A Universidade da Califórnia em Los Angeles mostrou, no início da década de 90, que a execução da Sonata para Dois Pianos em Ré Maior aumenta o número de conexões dos neurônios e melhora o raciocínio matemático em estudantes.

Uma vez que nosso organismo também tem um ritmo interno, ao entrar por nossos ouvidos, a música faz contato com este ritmo, interagindo com as atividades biológicas do nosso corpo. É assim que trabalha a musicoterapia, muito aplicada – e com bons resultados – no tratamento de pacientes com Mal de Alzheimer, epilepsia, esquizofrenia e depressão, entre outras doenças.

“Não existem indicações que comprovem que a música tenha o poder de curar alguém. Mas podemos dizer que ela está diretamente associada à promoção da saúde”, afirma Luiz Celso. Isso significa que ainda não é possível prescrever um Mozart em jejum ou duas doses de Beethoven após as refeições. Feita essa ressalva, é certo que eles podem, sim, trabalhar na prevenção de uma doença que virou epidemia nos dias de hoje: estresse. Até porque está mais do que provado que música relaxa – e muito.

Revista Superinteressante, jan. 2006.

Cesgranrio Transpetro 2006 Língua Portuguesa · Conectivos e relações de sentido também em Língua Portuguesa · Reescrita e equivalência de estruturas

Questão 6

“ao entrar por nossos ouvidos, a música faz contato com este ritmo, interagindo com as atividades biológicas do nosso corpo.” (l. 43-45)

As substituições propostas para as partes destacadas, que não prejudicam o significado do texto, são:

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Resposta da banca: A

Resolução comentada

Situar o problema antes de resolver.

Assunto

Conectivos — o valor de “ao” com infinitivo e o do gerúndio, e como reescrevê-los sem mudar o sentido.

Objetivo

Reescrever “ao entrar” como tempo e “interagindo” como ação coordenada, e achar a alternativa em que as duas substituições mantêm o sentido, descartando as que introduzem condição, finalidade, lugar ou limite.

Conceitos para revisar

“Ao” com infinitivo é tempo

“Ao entrar por nossos ouvidos” quer dizer “quando entra”, “no momento em que entra”. É uma oração de tempo reduzida, e a forma desenvolvida é com “quando”.

O gerúndio de ação que acompanha

“Faz contato com este ritmo, interagindo com as atividades” diz que a música faz contato e, ao mesmo tempo, interage. É ação simultânea, coordenada à anterior, e a forma desenvolvida mais fiel é “e interage”.

O par tem de fechar duas vezes

Cada alternativa traz duas substituições. Basta uma mudar o sentido para a alternativa cair. Condição (“se”), finalidade (“a fim de que”) e concessão (“se bem que”) não estão no original.

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