Cesgranrio Petrobras 2017 Matemática · Relações métricas e semelhança também em Matemática · Trigonometria
Questão 18
Um arame de extremidades \(C\) e \(D\) e 8 cm de comprimento é dobrado de modo a formar um triângulo equilátero ABC mantendo os pontos \(B\), \(C\) e \(D\) alinhados, conforme a Figura a seguir.

Qual a distância, em centímetros, entre os pontos \(A\) e \(D\)?
Resolução comentada
Situar o problema antes de calcular.
Assunto
Geometria plana — quatro segmentos iguais num arame, e a distância entre dois pontos por um triângulo de 120°.
Objetivo
Conceitos para revisar
Quatro segmentos iguais
O arame vai de C a A, de A a B, de B a C e de C a D, e a figura marca os quatro com o mesmo traço. Quatro segmentos de 8 cm: 2 cm cada.
O ângulo em C
O ângulo ACB é 60°, e D está no prolongamento de BC. O ângulo ACD é o suplemento, 120°.
Preparar o terreno antes de calcular.
A figura da prova
Um triângulo com A no topo, B embaixo à esquerda e C embaixo à direita. Da direita de C sai um segmento até D, na mesma reta de BC. Os lados AB e AC têm um tracinho cada, e BC e CD também, indicando os quatro iguais.
Dados
| Grandeza | Valor |
|---|---|
| Arame | 8 cm, de C a D |
| Segmentos | CA, AB, BC, CD iguais, na figura |
| Alinhamento | B, C, D na mesma reta |
| Pergunta | AD, em cm |
Conversões
Nenhuma: centímetros.
Estratégia
- Divida 8 pelos quatro segmentos iguais.
- Ache o ângulo ACD, 120°.
- Lei dos cossenos, ou altura do triângulo mais Pitágoras.
Agora sim, calcular.
Passos lógicos
A resolução tem 3 passos. Revele um de cada vez e, antes de abrir cada um, tente prever a linha de raciocínio.
Cada segmento
Quatro iguais em 8 cm.
Triângulo ACD
Dois lados 2 e ângulo 120° entre eles.
Responder
Raiz.
Resposta
Acelerar, conferir e escapar da armadilha.
Como resolver rápido
A lei dos cossenos é a conta. O atalho é ver o triângulo ABD: B, C, D alinhados com BD = 4, e o ângulo em A reto, porque ACD é isósceles com 30° em D.
1ABD é retângulo em A, com hipotenusa 4 e cateto 2
\(AD = \sqrt{16 - 4} = 2\sqrt{3}\). Conta rápida.
Avaliar a coerência
1Piso: AD passa de 2, porque é o lado oposto ao ângulo obtuso de ACD
Atalho mental. Elimina (A), \(\sqrt{3}\), e (D), 2.
2Teto: menor que AC mais CD, 4
Desigualdade triangular. Elimina (E), 4, e (C), \(4\sqrt{3}\). Confirma (B).